Қазақстанда мектеп оқулықтарын қайта жаңарту мәселесі тағы күн тәртібіне шықты. Үкімет отырысында оқу-ағарту министрі Жұлдыз Сүлейменова алдағы жылдарға арналған жоспарды жариялады, деп жазады Ertenmedia.kz.
Министрдің мәліметінше, 2027 жылы бірінші және бесінші сыныптарға арналған жаңа оқулықтар шығарылады. Сонымен қатар 10-11 сынып оқулықтары қайта қаралып, мазмұны жаңартылады. Ал 2026 жылы үшінші, төртінші, жетінші, сегізінші және тоғызыншы сыныптардың оқулықтары жаңартылмақ. 2028 жылы екінші және алтыншы сыныптарға арналған жаңа буын оқулықтары әзірленеді.
Ресми түсіндірмеге сәйкес, бұл қадам оқушылардың аналитикалық ойлауын дамытуға, ғылыми көзқарасын қалыптастыруға және қазіргі экономикаға қажетті дағдыларды меңгеруге бағытталған. Осылайша білім жүйесі «технологиялық ұлт» қалыптастыру міндетін кезең-кезеңімен іске асыруы тиіс.
Алайда қоғамда бұл жаңалық әрдайым бірдей қабылданбайды. Себебі оқулықтарды қайта жазу Қазақстанда жаңа құбылыс емес. Соңғы рет 2023–2024 жылдары ауқымды жаңарту жүргізілген. Әрбір жаңартудан кейін оқулықтарда қателер табылып, түзетулер енгізіліп, қайта басылып жатады.
Мәселенің түпкі өзегі тек мазмұнды жаңарту емес, сапаны тұрақты қамтамасыз етуге келіп тіреледі. Сарапшылардың пікірінше, жиі өзгеріс енгізу білім жүйесінің тұрақтылығына әсер етуі мүмкін. Мұғалімдер мен оқушылар жаңа бағдарламаларға бейімделіп үлгермей жатып, келесі өзгеріс басталып кетеді.
Бір кезеңде оқулықтардың орнын цифрлық құрылғылармен алмастыру бастамасы да көтерілген еді. Планшеттер енгізіліп, білім беру жүйесін толық цифрландыру жоспары айтылды. Алайда бұл бастама толық жүзеге аспай, пилоттық деңгейден әрі аса алмады.
Қазіргі жағдай бір маңызды сұрақты алға тартады: мәселе оқулықтың мазмұнында ма, әлде оны әзірлеу мен енгізу жүйесінде ме?
Егер әр жаңартудан кейін қателер қайта табылып жатса, бұл тек мазмұнды емес, сараптау, бекіту және сапаны бақылау тетіктерін қайта қарауды қажет етеді. Өйткені оқулық – жай құрал емес, тұтас ұрпақтың білім базасын қалыптастыратын негізгі ресурс.
Білім жүйесіндегі реформалар нәтиже беруі үшін тұрақтылық, сапа және жүйелілік қатар жүруі керек. Әйтпесе, әрбір жаңа оқулық бұрынғы мәселенің жалғасына айналып кету қаупі сақталады.
Қазақстанда жекеменшік мектептерге қойылатын талап мемлекеттік стандартпен толық теңестіріледі. Енді қойма мен моншадан мектеп ашып, мемлекеттік бюджеттен қаржы алып отырған кәсіпкерлер қатаң бақыланбақшы.
📌 Ertenmedia-ның Telegram арнасына жазылыңыз: қысқа әрі нұсқа, ең өзекті ақпарат осында!
